为进一步规范全体教职工履职履责行为，落实立德树人根本任务，根据《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《上海高校教师师德失范行为处理指导意见》等文件精神，结合学校实际，制定了《上海科学技术职业学院教师思想政治与师德师风建设工作实施方案》《上海科学技术职业学院教师师德失范行为处理办法（试行）》等制度文件，进一步明确师德师风建设的原则和要求、细化师德师风建设的途径和举措，建立健全党委领导下的师德建设长期、常态、全程、有效的机制度机制。

学校不断加强思想政治工作建设作为“立德树人”根本任务的保障，目前校内思政课教师师生比为1:323，专职辅导员师生比为1:126，少数民族辅导员师生比为1:62，心理健康教育专职教师2名，师生比为：1:2907，符合配置要求。

学校确立师德师风在评价机制中的首位度，明确实行师德失范“一票否决”，守好师德师风底线，将师德考核情况纳入学校专业技术职务聘任、领导干部选拔任用、绩效考核及二级部门考核等工作当中去，强化高位引领。同时，强化师德考核结果的运用，将其作为教师聘用、人才引进、年度考核、专业技术职务晋升、表彰奖励等方面的首要依据，形成长效激励机制。使师德评价导向与教育规律相吻合，与教师成长相匹配，引导教师主体在立德树人进程中，自觉用“德”来反思和内化，以心育心、以德育德、以人格育人格，促进教师的专业发展和育人水平双提升。

每学期开展学生评教工作，重点了解学生对专业及课程学习的评价反馈。学生对融入课程思政、课堂满意度、师生交流、教师育德意识、教师职业素养等项目满意度都在95%以上。综合各师德考察指标，学生对师德满意率达98.3%。