编者按：
从队列训练的铿锵步伐到图书馆的埋首苦读，从戍边守岗的彻夜不眠到社团活动的热情投入，变的是身份与场景，不变的是刻在骨子里的担当。这些新时代的退伍复学大学生，正以 “若有战，召必回” 的信念为底色，在青春的坐标系里标注出责任与成长的双重刻度。
八月，让我们一同走进他们的故事 — 看军旅生涯如何成为人生的 “磨刀石”，看脱下军装的他们怎样把军营里的坚韧、忠诚与热血，酿成校园里的专注、担当与热爱。因为他们的存在，我们更懂得：青春的模样从不止一种，而把个人理想嵌入时代洪流的选择，永远闪耀着最动人的光芒。
铁岩，2003年8月出生，21岁，曾于2022年9月至2024年9月服役于中部战区某部队。作为一名普通退役大学生士兵，他在2024年9月退伍后进入上海科学技术职业学院学习。尽管两年的军旅生涯没有惊天动地的功绩，却教会了他在平凡中坚持、在挫折中成长的品质。重返校园后，他将军人责任感融入学业与生活，努力完成从士兵到学生的角色转变。
入伍初心：从迷茫到脚踏实地
2019年高考后，铁岩考入一所普通大专，但对未来充满迷茫。他的父亲是一名退伍军人，常告诫他：“当兵不一定成就大事，但能教会你踏实做人。”在家人鼓励下，铁岩保留学籍报名参军，带着“锻炼自己”的朴素愿望踏入军营。初入部队时，体能训练给了他沉重一击：第一次三公里跑耗时18分钟，被班长批评“拖后腿”。不服输的他开始加练——午休时练俯卧撑，熄灯后绑沙袋深蹲。三个月后，他的成绩冲进连队前十五。这段经历让他领悟到：“努力不一定赢，但放弃一定会输。”
下连后，铁岩成为侦察营的一名普通侦察兵。日常训练枯燥而严格：寒冬潜伏需趴在雪地三小时，手脚冻到失去知觉；夜间侦察需背负30斤装备摸黑翻山，迷路时靠指北针找方向……这些看似枯燥严苛的训练，不仅是对体能的极致考验，更是对意志力的打磨。他没有惊天动地的功绩，却在日复一日的坚持中，沉淀出“在平凡中坚守、于挫折中成长”的宝贵品质，这恰恰是军旅生涯最动人的馈赠。
演习中的一次“闪光
2024年跨区演习中，铁岩所在班组负责侦察“敌方”阵地。渗透途中遭遇巡逻队时，按计划应撤退，但对方发现我方侦察车装备位置。面对携带自杀式炸药的敌人袭击，正在战备执勤的铁岩迅速反应，与敌人搏斗并徒手捂住点燃的引线。战友察觉异常后赶来支援，最终合力制服敌人。此次行动让他获得嘉奖，事迹登上《解放军报》。铁岩深知荣誉不属于个人——没有战友掩护，他寸步难行。部队的经历让他铭记：“平凡人做好平凡事，就是价值。”
退伍复学：重新开始的勇气
2024年9月退伍复学后，铁岩从“军营模式”切换到“校园频道”，面临多重挑战：高中英语基础薄弱，面对《大学英语》如读天书，首次测验仅得42分；专业课知识脱节，操作手忙脚乱。他采用“新兵式”学习法——每天提前1小时到教室预习，课后追着老师提问；主动与学霸室友“结对帮扶”，用部队整理的笔记方法梳理知识点。三个月后，他的成绩从班级倒数升至中游。
曾因课堂发言站军姿闹笑话，也曾因同学懒散态度焦躁。辅导员开导他：“校园不是军营，要学会包容差异。”随后，他担任新生军训教官，身份转变后，他暗下决心：“以柔带兵、安全为主，学生不是真正的军人。”
校园中的“微光”行动
作为国防教育志愿者，铁岩担任校国旗护卫队教练，将军队升旗流程引入校园；在征兵宣讲会上分享真实军营生活，鼓舞学弟报名入伍。他还参与社会服务：每周去社区教老人用手机，累计服务30小时；担任校园纪律纠察队成员，关注火灾隐患与纪律情况；暴雨天组织同学疏通宿舍下水道，避免财产损失。课余时间，他发挥表演特长，活跃于校园晚会舞台。
反思与成长
过去，铁岩认为集体必须整齐划一，如今他懂得“尊重差异才能凝聚人心”；曾鄙视同学打游戏，后来发现对方用编程知识帮他优化学习方案。对于荣誉，他不再执着证书奖章，转而珍视微小成就：帮挂科同学补考通过、为校庆设计迷彩主题海报……这些“不值一提”的事同样让他骄傲。
关于未来
铁岩的短期目标是考取无人机操作证，将军用侦察技能转化为民用技术。他的故事里没有逆袭奇迹，只有普通青年的平凡坚持：在部队，是凌晨站岗时呵出的白雾；在校园，是图书馆闭馆时熄灭的顶灯。若问军旅生涯留下什么，答案或许是“在喧嚣中沉得下心，在困境中咬得住牙”。未来路上，他愿继续做一颗平凡的螺丝钉，默默扎根，不忘初心。